一、行業背景：

近年(nián)來(lái)，因教育資源結構性短(duǎn)缺、區域發展不均衡、教學水平參差不齊等問(wèn)題而導緻的教育發展不公平等問(wèn)題越來(lái)越突出。而傳統教育信息化手段未能讓學生(shēng)享受到數字化帶來(lái)的優勢，也沒有形成一套科(kē)學完整的信息化條件(jiàn)下的教研教學體(tǐ)系。

二、行業現狀：

缺少易用、實用的課程錄制工(gōng)具，名師(shī)課堂無法保存；

在線教學資源共享方面存在不足，學生(shēng)無法獲取；

教育資源不均衡，區域差異越拉越大(dà)；

課堂上無法快(kuài)速獲取資源，授課方式單一；

缺乏備課工(gōng)具，備課不易；

主管部門(mén)無法及時掌控教學環境和校(xiào)風(fēng)學風(fēng)；

教室信息化設備無法統一管理(lǐ)、維護；

信息化與教學的深度融合需要更方便使用的IT設備；

缺少有效的手段作(zuò)出精确的評價分(fēn)析報告

海量數據的存儲與訪問(wèn)存在性能與安全性不足的問(wèn)題；

三、解決方案：

3.1教學錄播

采用高度集成化設計(jì)，支持教師(shī)、學生(shēng)的全景和特寫畫(huà)面采集，支持闆書(shū)特寫、電腦PPT信号的同步采集，内嵌圖像識别跟蹤模塊、導播切換模塊、高清錄播模塊、直播/點播模塊等，可(kě)實現畫(huà)面自(zì)動跟蹤、切換，極大(dà)的提高名師(shī)課程視頻的制作(zuò)效率，爲教育積累寶貴的視頻資源。并且，針對不同需求，可(kě)選擇方案1-8機(jī)位方案，結合平台視頻直播、點播、排名、點贊、點評等功能，可(kě)讓學生(shēng)享受優質的教學視頻資源，提升區域整體(tǐ)教育質量水平。

方案特色：

1.多場景适用：針對不同教室環境、不同地區發展水平、可(kě)提供更切合客戶需求方案

2.集約化設計(jì)：采用ALL-IN-ONE設計(jì)，架構簡單，施工(gōng)更方便

3.自(zì)主知識産權：核心組件(jiàn)全部自(zì)主研發生(shēng)産，品質可(kě)靠

4.全高清音視頻錄制：全高清視頻采集，集成優質音頻采集單元，真實記錄教學過程

5.優質資源分(fēn)享：實現優質視頻跨越地域限制分(fēn)享傳播，讓師(shī)生(shēng)享受優質的教學資源

6.創新型應用：通過翻轉課堂、互動課堂等創新應用，提升區域整體(tǐ)教育質量

7.多功能複用：同時具備錄播、巡考、巡課、教室安防等功能，提升系統使用價值

8.傻瓜式操作(zuò)：無需複雜操作(zuò)，一鍵完成錄制，支持多種錄制格式，使用更簡單

9.完善的服務體(tǐ)系：遍布全國(guó)的營銷服務網絡，提供完善的售後服務

3.2互動課堂

基于最新的多媒體(tǐ)、互聯網等技術(shù)，打造全方位的多媒體(tǐ)教學系統，通過對各課程的點播、直播、點評等情況進行大(dà)數據分(fēn)析，爲教學、教研和教育創新提供紮實的數據基礎。同時，遠(yuǎn)程互動教學能有效解決教育資源分(fēn)布不均的問(wèn)題，确保偏遠(yuǎn)農村學校(xiào)的師(shī)生(shēng)都(dōu)能享受重點學校(xiào)優秀的師(shī)資資源。互動教學錄播解決方案，緻力于爲學校(xiào)建立一套現代的多媒體(tǐ)互動直播課堂及錄播系統。

方案特色：

1.效果流暢：采用動态速率調整和智能丢包恢複機(jī)制，保障畫(huà)面流暢

2.圖像清晰：采用高清視頻采集，支持H.265、H264、MPEG4高清圖像編碼，畫(huà)面更清晰

3.高保真音效：采用OPLUS、AAC等先進的音頻編解碼技術(shù)，智能音頻處理(lǐ)，音質更悅耳

3.3教學資源共建共享

教育資源管理(lǐ)平台主要爲教育主管單位及各級教育部門(mén)提供教育資源管理(lǐ)、學生(shēng)自(zì)主學習、教師(shī)自(zì)我提升、教學備課、教研培訓等各類應用服務。該平台可(kě)實現統一門(mén)戶、統一認證、統一登錄，支持多類終端應用，實現随時随地提供個性化服務。同時提供名師(shī)課堂視頻、優質文檔等優質教學資源服務。系統提供備課、授課、教研、培訓、考試、管理(lǐ)、展示等工(gōng)具包，使教師(shī)日(rì)常授課更加方便，讓課堂更精彩。

3.4多媒體(tǐ)教學系統

一套完整的教學多媒體(tǐ)解決方案。集交互式液晶教學一體(tǐ)機(jī)（或無塵白(bái)闆）、計(jì)算機(jī)、視頻展台、多媒體(tǐ)中控、無線話(huà)筒、數字功放(fàng)、數字時鍾等教學多媒體(tǐ)于一體(tǐ)，采用高度集成化設計(jì)理(lǐ)念，打造有用、易用、安全、易維護的多媒體(tǐ)系統，結合功能強大(dà)的交互教學軟件(jiàn)與觸控技術(shù)，爲課堂提供趣味、生(shēng)動、高效的數字化課堂教學平台。

方案特點：

1.界面友好：綠色圖文菜單設計(jì)，簡明清新，保護視力；菜單界面自(zì)由移動，縮放(fàng)，滿足不同課堂需求；完美同步，操作(zuò)精确，無延時煩惱

2.便捷操作(zuò)：完美兼容OFFICE等其他(tā)第三方軟件(jiàn)；功能按鈕直觀分(fēn)布，功能調取一氣呵成；智能識别，快(kuài)速識别字體(tǐ)，圖形及公式等

3.資源豐富：分(fēn)科(kē)教學素材，全科(kē)教學更全面；包含全面的教學工(gōng)具，包括量角器、三角闆、圓規、直尺，詞典，字庫等，豐富教師(shī)教學手段，支持多樣的教學方式；強大(dà)教育雲平台，提供海量教學資源

4.資源零距離(lí)：通過網絡可(kě)以非常便捷的獲取優質資源

3.5雲數字班牌

雲數字班牌是學校(xiào)日(rì)常工(gōng)作(zuò)、班級文化展示和拓展課堂交流等實現智慧校(xiào)園的應用載體(tǐ)，具有校(xiào)園文化展示、家校(xiào)互通、刷卡考勤、評先評優查詢等基礎模塊，能爲學生(shēng)和老師(shī)提供新穎的師(shī)生(shēng)交流及校(xiào)園服務平台，從(cóng)而明顯提高校(xiào)區管理(lǐ)和服務水平，提升學校(xiào)的社會競争力和知名度。

方案特點：

1.發布系統：學校(xiào)/班級，分(fēn)級發布；電腦/手機(jī)，在線發布；課程/天氣，随時查看(kàn)

2.刷卡考勤：進出班級、學校(xiào)智能統計(jì)，校(xiào)方多條件(jiàn)檢索比較，班主任電腦/手機(jī)方便查詢，家長和微信公衆号自(zì)動提醒

3.家校(xiào)溝通：公衆号關注，即可(kě)發送信息方便快(kuài)捷；師(shī)生(shēng)家長，随時随地保持溝通；學生(shēng)刷卡查看(kàn)消息，保護個人(rén)隐私；學生(shēng)語音發送消息，實時推送家長微信

4.到課率統計(jì)：通過刷卡、人(rén)臉識别等方式，實現學生(shēng)到課率統計(jì)

3.6智慧互聯

智慧教室以物聯網技術(shù)爲核心，實現對教室溫度、濕度、PM2.5、燈光(guāng)、窗(chuāng)簾、空調狀态的讀(dú)取與控制。一方面，在授課過程中通過智能策略使教室處于适宜學習的狀态，在教室沒人(rén)時關閉所有電子設備，綠色節能；另一方面，通過網絡可(kě)以實現對所有教室的信息化設備做集中控制，幫助學校(xiào)建設綠色校(xiào)園。

3.7雲與數據挖掘

校(xiào)園業務每天都(dōu)會産生(shēng)非常多的重要數據，而采用傳統存儲方案會存在管理(lǐ)和維護困難、系統可(kě)靠性低、數據共享不便、性能存在瓶頸、數據安全性低、使用不便等問(wèn)題，爲了解決海量數據給校(xiào)園業務系統帶來(lái)的各種挑戰，推出自(zì)主研發的雲存儲與雲計(jì)算系統。

同時，基于雲與教育資源管理(lǐ)平台系統，實現教室大(dà)數據的信息挖掘，通過教學視頻分(fēn)析，可(kě)自(zì)動獲取課堂視頻的教學行爲數據，通過圖表直觀表現，爲評課專家對授課人(rén)員(yuán)的教學行爲分(fēn)析提供客觀數據。如(rú)老師(shī)下講台次數、學生(shēng)起立次數，分(fēn)析得(de)出該課程的師(shī)生(shēng)互動狀況。

方案特色：

1. 統一存儲空間，多類業務直接共享

2. 海量存儲能力，面向大(dà)數據應用

3. 在線彈性伸縮，按需擴展

4. 高性能IO，直播、點播、下載更加迅捷

5. 糾删碼技術(shù)，保證數據可(kě)靠穩定

6. 大(dà)數據挖掘，爲教研提供多維的信息